source: t29-www/de/index.php @ 450

Last change on this file since 450 was 450, checked in by heribert, 6 years ago

Rechtschreibfehler beseitigt, Kernspeicherumfang in Univac 1710 berichtigt, Termine eingefügt

  • Property svn:keywords set to Id
File size: 10.3 KB
Line 
1<?php
2        $seiten_id = 'startseite';
3        $version = '$Id: index.php 450 2013-08-30 13:22:27Z heribert $';
4        $titel = 'technikum29 Computer-Museum, historische Computerwelten: Lebendige Zeitreise';
5       
6        require "../lib/technikum29.php";
7?>
8
9    <div class="cols clear-after startseiten-boxen">
10       <div class="leftcol">
11         <div class="besonderes">
12           <h2>Was ist das Besondere&nbsp;?</h2>
13           <ul>
14                <li>Vorab: Es geht hier nicht um Personal-Computer (PC´s) sondern um wirklich historische Computerwelten und: Fast alles funktioniert!</li>
15                <li>Es gibt viele Museen, die sich mit Computer- und Kommunikationstechnik befassen, dabei auch gigantisch große (z.B. Nixdorf-Computermuseum in Paderborn). All diese Museen begnügen sich jedoch mit der bloßen Darstellung der Objekte, eventuell manchmal immerhin noch gut gestylt. Wir gestalten das ganz anders und heben uns durch eine wichtige Eigenschaft deutlich ab: Alle Exponate sind funktionsfähig und demonstrieren die Ära ihrer Glanzzeiten sehr beeindruckend. Das ist ziemlich einmalig und gibt einen völlig anderen Einblick in diese wichtige "Technikgeschichte".</li>
16              <li>Computer und Kommunikation beherrschen unsere Zeit in einem zunehmenden Maße. Wie ist es dazu gekommen? Wie hat sich die Entwicklung vollzogen? Darüber gibt die lebendige Präsentation anhand von ausgesucht interessanten Exponaten Auskunft.</li>
17           </ul>
18          </div>
19
20        <div class="wen"><br>
21            <h2>Für wen&nbsp;?</h2>
22            <ul>
23               
24                <li>Eigentlich für alle neugierigen Menschen, es sei denn, Sie haben eine Aversion gegen Technik.  Es ist die Entwicklung der Computer, die unser Leben maßgebend bestimmt.  <br>
25                                </li>
26                <li>Für interessierte Schülergruppen (<a class="go" href="lehrerinfo.php">Infos für Lehrer</a>), denn Kinder (ab 10J.) und Jugendliche haben einen positiven Zugang zu dieser "History", da sie voll in der Welt der Computer integriert sind.</li>
27                                <li>Auch für Studenten, Firmengruppen und die besondere Geburtstagsüberraschung ist dieser Event bestens geeignet.</li>
28            </ul>
29        </div>
30               
31                        <div class="wo"><br>
32            <h2>Wo&nbsp;?</h2>
33            <ul>
34                <li>Westlich von Frankfurt/Main (ca. 15&nbsp;Minuten), <a class="go" href="impressum.php">siehe Impressum</a>.</li>
35            </ul>
36        </div>
37           
38       
39      </div><!--leftcol-->
40
41      <div class="rightcol">
42          <div class="foto">
43                <img src="/shared/photos/start/museum.jpg" alt="Photo des Museums" width="338" height="228" />
44                <p>Das Museumsgeb&auml;ude</p>
45        </div>
46         
47          <div class="erwartung">
48            <h2>Was wird geboten ?</h2>
49            <ul>
50                <li>Alle Führungen werden so gestaltet, dass sie auch für "Laien" unterhaltend und informativ sind. Eine Führung dauert in der Regel ca. 90 spannende Minuten und umfasst ausschliesslich funktionsfähige, großformatige Technik, die Sie sonst nirgends in Deutschland erleben können. <br>
51                                Der Besuch des technikum29 ohne Führung macht keinen Sinn, deshalb sind Einzelbesuche nur in Ausnahmefällen möglich.
52                               
53                               
54                                </li>
55            </ul>
56          </div>
57         
58         
59       
60       
61        <div class="wann"><br>
62            <h2>Wann&nbsp;?</h2>
63            <ul>
64                       
65                <li> Zur Zeit sind nur Gruppenanmeldungen (ab 8&nbsp;Personen) möglich. Termine an beliebigen Tagen und Zeiten nach Absprache.
66                                <br>Einzelpersonen können jedoch gerne nachfragen, ob an den untenstehenden Gruppen-Terminen noch Plätze frei sind. <br>
67                                Der Eintritt beträgt eine Fl. Rotwein der unteren Preisklasse pro Person ("Rabatt" für Gruppen über 10 Pers.). Für Schüler und Studenten ist der Eintritt frei.<br>
68                               
69                                        </li>
70            </ul>
71        </div>
72               
73               
74               
75                <div class="flyer left">
76                        <a href="/shared/flyer/august2011.pdf"><img src="/shared/photos/start/flyer.jpg" width="120" height="210" alt="Photografie des Flyers" /></a>
77                        <h2>Flyer-Download</h2>
78                        <p>Betrachten Sie unseren <a href="/shared/flyer/august2011.pdf">aktuellen Flyer</a> als PDF (2&nbsp;MB)</p>
79                </div>
80               
81        </div><!--rightcol-->
82        </div><!-- cols -->
83       
84<!-- Zweiter Teil der Startseite: Termine -->
85
86<div id="termine" class="termine">
87<h2><big>Termine</big></h2>
88
89<div class="cols clear-after"><!-- Zweispaltige Ansicht -->
90
91Aufgrund der großen Nachfrage unserer Veranstaltungen im August 2013, die wir im Rahmen der "Tage der Industriekultur" angeboten hatten, wiederholen wir folgende Veranstaltungen:
92<hr>
93<p><b>Computer-History</b><br>
94Unsere legendäre Führung über die Entwicklung von Computern ab der Stunde Null. Auch für interessierte Kids ab 10 Jahre gut geeignet.<br>
95Voraussichtlicher Termin: Sonntag, der 27. Oktober um 14 Uhr
96</p><hr>
97<p><b>Wie Sprache das Denken beeinflusst</b><br>
98Referenten: Patrick Hedfeld und Prof. Dr. Bernd Ulmann<br>
99
100Kann man über Probleme nachdenken, sie gar lösen, ohne dies in Form einer Sprache formulieren zu können? Kann es sein, dass unterschiedliche Sprachen unterschiedliche Einblicke in ein
101Problem gewähren? Dabei wird der Bogen von abstrakten Dingen bis zu Donald-Duck-Comics gespannt.<br>
102Im zweiten Teil des Vortrages liegt der Schwerpunkt auf künstlichen Sprachen, zu denen neben der bekannten mathematischen Notation auch Programmiersprachen zählen. Anhand solcher Sprachen werden Einflüsse von Sprachen auf Denken und die Entwicklung von Problemlösestrategien mit
103Hilfe einer Reihe praktischer Beispiele verdeutlicht.<br>
104Ca. 90 Minuten spannende, hochinteressante philosophische Vorträge. Geeignet für Interessenten ab ca. 16 Jahre.<br>
105Voraussichtlicher Termin: Samstag, der 2. November um 17 Uhr</p>
106
107
108<hr>
109Für beide Veranstaltungen können Sie sich vormerken lassen (<a class="email" href="mailto:post@technikum29.de">post@technikum29.de</a>).
110               
111<!-- <div class="leftcol">
112        <h3>Führungen</h3> -->
113       
114       
115       
116        <!-- <div class="box termin clear-after">
117                <div class="left">
118                        <p class="date"><em>2013</em> 14. Aug</p>
119                        <a href="/de/anmeldung.php" class="button anmeldung">An-<br>meld-<br>en</a>
120                </div>
121
122                <h4>1. Die Geschichte der Kommunikation</h4>
123               
124                Eine lebendige Führung mit vielen Live-Demonstrationen und Experimenten. Auch für Kids ab ca. 10 Jahre bestens geeignet.
125
126                <dl class="daten">
127                        <dt>Termin</dt>
128                        <dd class="termin">Mittwoch, den 14. August 2013 um 19 Uhr</dd>
129                       
130                        <dd class="anmeldung"><a href="/de/anmeldung.php" class="button anmeldung-btn">Anmelden</a></dd>
131                       
132                </dl>
133        </div>
134               
135        <div class="box termin clear-after">
136                <div class="left">
137                        <p class="date"><em>2013</em> 17. Aug</p>
138                        <a href="/de/anmeldung.php" class="button anmeldung">An-<br>meld-<br>en</a>
139                </div>
140               
141               
142                <h4>2. Beeinflusst Sprache unser Denken?</h4>
143
144                Kann man über Probleme nachdenken, sie
145gar lösen, ohne dies in Form einer Sprache formulieren zu können? Kann es
146sein, dass unterschiedliche Sprachen unterschiedliche Einblicke in ein
147Problem gewähren?
148</div>
149-->
150
151<!-- Spaltenwechsel --> <!-- </div><div class="rightcol"> <!-- Spaltenwechsel -->
152
153
154<!--    <dl class="daten">
155                        <dt>Termin</dt>
156                        <dd class="termin">Samstag, den 17. August um 19 Uhr.<br> Bitte beachten: Dieser Termin ist ausgebucht. Sie können sich jedoch weiterhin anmelden. Eventuell wird der Vortrag im Herbst wiederholt.</dd>
157                       
158                       
159                </dl>
160                       
161                </dl>
162        </div>
163       
164       
165</div><!--rightcol-->
166</div><!-- Ende der Zweispaltigkeit -->
167
168<!-- <div class="center button-box">
169       
170        <!-- <a href="#archiv" class="button archiv-btn">Vergangene Termine anzeigen</a>
171</div>
172
173<div class="archiv clear" style="display: none;">
174<h2>Termin-Archiv</h2>
175
176<div class="box termin clear-after">
177                <div class="left">
178                        <p class="date rot"><em>2013</em> 26. Juni</em></p>
179       
180                </div>
181                <h4>Die lebendige Geschichte des Computers</h4>
182               
183                Eine vom Hessischen Kultusministerium akkreditierte Fortbildungsveranstaltung (<a href="https://akkreditierung.hessen.de/web/guest/catalog/detail?tspi=132543_">Nr. 01375122</a>).
184               
185                <dl class="daten">
186                        <dt>Termin</dt>
187                        <dd class="termin">Mittwoch, 26. Juni 14:30 Uhr.</dd>
188                       
189                </dl>
190        </div>
191
192
193
194
195<div class="box termin clear-after">
196                <div class="left">
197                        <p class="date"><em>2013</em> 22. Juni</em></p>
198                       
199                </div>
200                <h4>Die Geschichte der Kommunikation</h4>
201               
202                Gruppe Stehling
203               
204                <dl class="daten">
205                        <dt>Termin</dt>
206                        <dd class="termin">Samstag, 22. Juni um 15 Uhr</dd>
207                </dl>
208        </div>
209
210
211<div class="box termin clear-after">
212                <p class="date left"><em>2013</em> 19. Juni</em></p>
213                <h4>Computer History</h4>
214               
215                Gruppe Kliche
216               
217                <dl class="daten">
218                        <dt>Termin</dt>
219                        <dd class="termin">Mittwoch, 19. Juni um 16:30 Uhr</dd>
220                </dl>
221        </div>
222
223
224<div class="box termin clear-after">
225                <p class="date left"><em>2013</em> 13. Juni</em></p>
226                <h4>Computer History</h4>
227               
228                Gruppe Steinke
229               
230                <dl class="daten">
231                        <dt>Termin</dt>
232                        <dd class="termin">Donnerstag, 13. Juni um 10:30 Uhr</dd>
233                </dl>
234        </div>
235
236
237<div class="box termin clear-after">
238                <p class="date left"><em>2013</em> 03. Juni</em></p>
239                <h4>Computer History</h4>
240               
241                Gruppe Weber
242               
243                <dl class="daten">
244                        <dt>Termin</dt>
245                        <dd class="termin">Montag, 3. Juni um 15 Uhr</dd>
246                       
247                </dl>
248        </div>
249<div class="box termin only clear-after">
250                <p class="date left"><em>2013</em> 22. Mai</em></p>
251                <h4>Die Geschichte der Kommunikation</h4>
252               
253                Pestalozzi-Schule
254               
255                <dl class="daten">
256                        <dt>Termin</dt>
257                        <dd class="termin">Mittwoch, 22. Mai um 15 Uhr</dd>
258                </dl>
259        </div>
260
261
262        <div class="box termin clear-after">
263                <p class="date rot left"><em>2013</em> 10.<br> Mai</p>
264                <h4>Punchcard music</h4>
265               
266                Unser <a href="/de/rechnertechnik/lochkarten-edv#026">IBM 026-Card-Punch</a> ist in einem
267                Konzert in Köln zu "hören!" Siehe <a class="go" href="http://www.punchcardmusic.de/"><b>punchcard music</b></a>
268                <br>
269                ein Auftragswerk von <a href="http://www.achtbruecken.de/">ACHT BRÜCKEN | Musik für Köln</a>
270               
271                <dl class="daten">
272                        <dt>Termin</dt>
273                        <dd class="termin">Freitag, den 10. Mai um 20:30 Uhr</dd>
274                        <dt>Ort</dt>
275                        <dd><a href="http://www.achtbruecken.de/programm/110853/">Kunst-Station Sankt Peter, Köln</a>
276                </dl>
277
278        </div>
279
280
281</div><!-- Ende Archiv -->
282</div><!-- Ende Termine -->
283       
Note: See TracBrowser for help on using the repository browser.
© 2008 - 2013 technikum29 • Sven Köppel • Some rights reserved
Powered by Trac
Expect where otherwise noted, content on this site is licensed under a Creative Commons 3.0 License