source: t29-www/de/termine.php @ 1086

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umfangreiche Ergänzungen in Speichermedien und tabelliermaschine.php Müsste noch übersetzt werden (Bernd?)

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Line 
1<?php
2/**
3 * Die Termine-Seite wurde im Mai 2013 überlegt und von Sven vorgeschlagen.
4 * Durch folgende Anweisung ist sie deaktiviert, ein Aufruf leitet zur
5 * Startseite weiter (dort zum Anker "Termine"):
6 **/
7 
8#       header("Location: /de/#Termine"); exit;
9
10/**
11 * Wenn obige "header(...)"-Zeile auskommentiert bzw entfernt wird, ist diese
12 * Seite wieder aufrufbar.
13 **/
14
15        $seiten_id = 'termine';
16        $version = '$Id: index.php 387 2013-05-08 09:58:11Z heribert $';
17        $titel = 'Termine für Führungen';
18       
19        require "../lib/technikum29.php";
20?>
21
22        <h2>Termine und Führungen</h2>
23       
24        <p>Für allgemeine Informationen über Führungen und Gruppenanmeldungen
25        finden Sie Hinweise auf der <a href="index.php">Startseite</a>.<br>
26       
27
28        <p>Bitte bedenken Sie: Zu allen Terminen ist eine vorherige Anmeldung nötig! Kontaktieren Sie uns
29        dafür bitte per E-Mail an <a href="mailto:post@technikum29.de">post@technikum29.de</a><br>
30        Folgender Hinweis: Ab Februar 2017 sind folgende Zeiten bereits fest an Schulen vergeben:
31        Montags ganztägig, dienstags und donnerstags je ab 12:00 Uhr. Diese Zeiten stehen nur in Ausnahmefällen für andere Schulen zur Verfügung.<br>
32       
33                <!-- Zurzeit sind keine Führungen geplant. Kleingruppen können sich gerne melden, wir können die Termine mit Einzelinteressenten auffüllen. -->
34       
35
36        Die folgende Tabelle listet Gruppenanmeldungen auf.
37        Falls dort noch Plätze frei sind, ist dies vermerkt und Sie können sich hierzu anmelden. </p>
38        <br>
39       
40        <div class="termine">
41        <table class="termine">
42        <tr class="title">
43                <th>Datum
44                <th>Titel
45                <th>Typ
46                <th>Teilnehmer   
47               
48       
49                <tr>
50                <td>Samstag<br><b>14. Januar</b><br>15:30 Uhr
51                <td>Bilder-Klänge-<br>Kommunikation <td>Geburtstags-Event
52                <td>Lukas wird 13 Jahre alt
53               
54                <tr>
55                <td>Dienstag<br><b>24. Januar</b><br>10:00 Uhr
56                <td>Computer-Entwicklung <td>Event
57                <td>Hessischer Rundfunk
58               
59                <tr>
60                <td>Dienstag<br><b>7. Februar</b><br>11:00 Uhr
61                <td>Computer-History <td>Interaktive Führung<br> + Workshop
62                <td>Klasse 10 der IGS Schönenberg
63               
64                <tr>
65                <td>Samstag<br><b>26. Februar</b><br>14:00 Uhr
66                <td>Computer-History
67                <td>Führung
68                <td>Einzelpersonen und Gruppen <br><a class="email" href="mailto:info@vhs-mtk.de">Anmeldung nur über die VHS-Main-Taunus</a>
69               
70                <tr>
71                <td>Freitag<br><b>24. März</b><br>19:00 Uhr
72                <td>Das Internet der Dinge,<br>Industrie 4.0<br>(Siehe unten)
73                <td>Event-Vortrag *)
74                <td>Einzelpersonen und Gruppen <br><a class="email" href="mailto:info@vhs-mtk.de">Anmeldung nur über die VHS-Main-Taunus<br>
75                        Kursnummer: G0100112</a>
76               
77                <tr>
78                <td>Sonntag<br><b>23. April</b><br>14:00 Uhr
79                <td>Klänge, Bilder,<br> Kommunikation
80                <td>Führung
81                <td>Einzelpersonen und Gruppen <br><a class="email" href="mailto:info@vhs-mtk.de">Anmeldung nur über die VHS-Main-Taunus</a>
82
83
84                </table>
85                </div> <br>
86               
87        <div class="termin">
88                <h4>*) Das Internet der Dinge, Industrie 4.0, Blick in die Zukunft</h4>
89                <p> Was haben Captain Kirk, Picard, Janeway und weitere Offiziere der Sternenflotte aus unserer Kindheit mit uns heute zu tun? Sie benutzten einen persönlichen Assistenten, der sie mit der Brücke oder dem Computer verband. Und heute nennen wir es Smartphone. Und das Ganze funktioniert, weil die Geräte über das Internet verbunden sind. In Deutschland spricht man von der „<b>Industrie 4.0</b>“ und im Rest der Welt vom „Internet der Dinge“. Im Computer-Museum in Kelkheim, umgeben von den Dinosauriern in der Computerevolution, erwartet Sie ein verständlicher Einblick in die Welt vom „Internet der Dinge“, dessen Akteure sowie Trends (siehe "Termine", 24.3.).<br>
90               
91        </div>
92       
93       
94        <h3>Weitere Angebote</h3>
95       
96        <div class="box termin clear-after">
97                <h4>Robotik-Workshop in den Ferien für Kids von 11-13 Jahren</h4>
98               
99                <p>Hochinteressante Kurse, in welchen Roboter der neuesten Generation programmiert werden. Weitere Informationen unter <a href="/robotik" class="go">Robotik-Workshop</a></p>
100               
101        </div>
102       
103        <div class="box termin clear-after">
104                <h4>Physical-Computing & Robotics für Jugendliche ab ca. 14 Jahre</h4>
105               
106                <p>Micro-Controller programmieren und intelligente Roboter bauen, siehe <a href="/physical-computing" class="go">Physical-Computing</a><br>
107                Die digitale Welt von heute und morgen verstehen.....</p>
108               
109        </div>
110       
111        <div class="box termin clear-after">
112                <h4>Geburtstags-Event für Kids ab ca. 10 Jahren.</h4>
113               
114                <p>Computer-Dinosaurier hautnah erleben und anschließend selbst tolle Experimente ausführen. 2 bis 3 spannende Stunden für ca. 8 bis 12 technikbegeisterte Kids.
115               
116               
117                <p><b>Weitere Informationen</b> <a class="go" href="/robotik/#geburtstag">Die intelligente Geburtstagsalternative!</a>
118                <br><b>Termine</b> nach Absprache</p>
119        </div>
120       
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