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Robotik aktualisiert

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RevLine 
[639]1<?php
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3        $version = '$Id: robotik$';
4        $titel = 'Informationen zum Ferienkurs "Robotik"';
[640]5
6$sidebar_content = <<<SIDEBAR_ENDE
[646]7<!--
8<p style="margin-bottom: 200px"></p> -->
[645]9<a href="http://www.fnp.de/lokales/main-taunus-kreis/Lego-Roboter-werden-zu-Rechenkuenstlern;art676,1000098" target="blank">
10<center><img src="hk.jpg" width="210" height="135" alt="Frankfurter Neue Presse" /></center>
11Bericht in der "Frankfurter Neuen Presse" </a>
[646]12<br><br><!-- wieder entfernen! -->
13<!--
14<p style="margin-bottom: 725px"></p> -->
[640]15
[642]16<font size="5">
[676]17Anmeldung unter:<br><br>
18<a class="email" href="mailto:post@technikum29.de">post@technikum29.de</a>
[642]19</fond><br>
20<font size="4">
21Das technikum29 ist <br> 5 Minuten vom Bahnhof Kelkheim-Hornau entfernt, also gut erreichbar.
22</fond>
23
[640]24SIDEBAR_ENDE;
[639]25       
26        require "../lib/technikum29.php";
27?>
28<!--
29 Hinweis: Diese Seite wurde am 24.Aug 13:22 testweise auf Basis von Revision 636
30 von der Hauptrobotikseite "kopiert".
31-->
[605]32
[645]33<h2 class="center">Informationen zum Robotik-Kurs</h2>
[572]34
[645]35<br><br>
[639]36<div style="font-weight:bold; text-align:center">
37<div style="font-size: 310%; line-height: 110%">Spielend Informatik lernen!</div>
[596]38<br>
[680]39<span style="color:red">Aktualisiert: 23.10.2014</span>
[639]40</div>         
[572]41
[605]42<br><p>Roboter bauen und programmieren macht Spaß da man sofort sein Ergebnis sieht. In diesem Ferienkurs lernst du mit grafischer Methode wie man Programme erstellt.<br>
[572]43Du erfährst, wie der Roboter exakt deine Anweisungen ausführt. Du programmierst <b>Schleifen, Programmverzweigungen (Schalter), Unterprogramme (Blöcke)</b> und vieles mehr. Wenn alle Sensoren im Einsatz sind, kann sich der Roboter in einem fremden Umfeld bewegen ohne "hängen" zu bleiben. Er findet sich sogar in einem Labyrinth zurecht!<br>
[634]44Rufe ihn dann wird er sofort starten und wenn du ihm ein Lichtsignal sendest wird er dich auch finden, begrüßen und strahlen! Er kann auch tanzen oder selbstständig die Länge einer Strecke vermessen.<br>
[605]45Dies und viel viel mehr kann man programmieren.</p><br>
[591]46
47
[605]48<center><img src="robotik.jpg" width="850" height="637" alt="Roboter" /></center>
[591]49
[600]50<br><br>
51
[675]52<p>Wir bieten den Kurs zwei mal in den Herbsferien an. Er findet an 5 Tagen je 2 Stunden statt, jeweils von 14-16 Uhr.<br><br>
53<b>Kurs 1:</b> 20.10. bis 24.10. Dieser Kurs ist ausgebucht. Die Teilnehmer sind:<br>
[680]54Jonas, Fabrice, Dennis, Lukas, Niklas, Marco, Lars, Maximilian und Moritz<br>
[677]55
[680]56<b>Kurs 2:</b> 27.10. bis 31.10. Angemeldet sind bisher: Thomas, Simon, Erik, Benjamin, Philipp, Lukas und Paul.<br> Hier gibt es noch max. 3 freie Plätze.<br><br>
[677]57
[648]58Ort: "technikum29", Am Flachsland 29 in Kelkheim-Hornau. Er richtet sich an <b>technikinteressierte Schüler</b> im Alter von<b> 11 bis 13 Jahren</b>, also intelligente "Robotik-Einsteiger".<br>
[618]59
[648]60
[607]61Voraussetzungen: Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich. Du erfährst und lernst alles hier. Aber:<br>
[678]62Du benötigst Geduld, auch mal Durchhaltevermögen, musst teamfähig sein und solltest
63Spaß am logischen Denken haben!</p><br>
[640]64
65<div class="box desc-left borderless">
66        <img src="ferienkurs.jpg" width="531" height="313"/>
[651]67        <p class="bildtext"><b>Ein Teil der Schüler beim Entwickeln eines neuen Programms.</b>  Siehe: <a href="Kelkheimer-Zeitung.pdf"> Bericht in der Kelkheimer Zeitung</a> </p>
[640]68</div>
[636]69       
70
[640]71<p style="font-size: small; text-align: left; line-height: 110%;">
[670]72Aus dem Inhalt: (Keine Angst, es ist nicht so schwer wie es sich anhört!!)<br><br>
[672]73Aufbau der Roboter, erste Tests aller Sensoren.
[634]74Selbstständiges lineares Programmieren nach Vorgaben. Einführung von Schleifen. Eigenes Planen und Testen von Programmen.<br>
[661]75Programmverzweigungen und Unterprogramme.<br>
[634]76Spezielle Programmiertechniken. Synchrontanz der Roboter. Line fahren. Programmierte Navigation.<br>
[636]77Variable speichern, Mathe-Block, Konverter. Zählen, vergleichen, logische Entscheidungen treffen.<br>
[642]78Möglicherweise werden aber nicht all diese Themen behandelt. Das Grundprinzip lautet: Es soll vor allem Spaß machen!
[643]79</p><br>
[640]80
[643]81Die Gruppengröße beträgt maximal 10 Personen. Je zwei Teilnehmer bauen und programmieren einen Roboter nach dem System LEGO MINDSTORMS Education 9797. Das Material ist vorhanden und wird während der Kurszeit zur Verfügung gestellt.
[634]82Die Kursgebühr beträgt 45 Euro pro Teilnehmer.<br><br>
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86
[645]87<p><b>Wir suchen noch weitere gebrauchsfähige Laptops für unsere Robotik-Kurse!</b></p>
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95<!--
96blockformel latex mit doppeldollar:
97$$  d = \frac{a \cdot \lambda}{ \sqrt{g^2 - \lambda^2 } } $$
98inline-formel:  \( E^2 = \sqrt{ p^2 + m^2 } \)
99-->
100
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102   
103   
104<!-- DEMO - diese icons gibt es alle:
105<ul class="dir">
106   <li class="dir"> Ordner
107   <li class="text"> text4
108   <li class="img"> bild
109   <li class="box"> box
110   <li class="script"> script
111   <li class="html"> html
112   <li class="tar"> tar
113   <li class="zip"> zip
114</ul>
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116-->
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119<!-- <div style="background-color: #efefef; border: 1px solid black; padding: 2em; margin:1em 0;">
120  <iframe src="habs-gesehen.php" style="width:100%; height: 30em; border: none"></iframe>
121</div>
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124<div style="background-color: #efe; border: 1px solid green; padding: 2em; margin: 1em 0;">
125<img src="dokuwiki/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki-128.png" style="float: left; margin: -10px 1em 1em 0; width: 60px;">
126Siehe derzeit auch noch die <a href="dokuwiki/"><b>Wiki (Upload, Texte)</b></a>.
127</div>
128-->
129<!--
130<div style="background-color: #efefef; border: 1px solid black; padding: 2em; margin: 1em 0;">
131 Zum <b><a href="http://www.technikum29.de/schule/Physik-LK/upload">Datei-Upload</a></b>. Hier gehts zum
132 <b><a href="http://www.technikum29.de/schule/Physik-LK/upload/dateien">Download der hochgeladenen Dateien</a></b>.
133</div>   
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