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4        $titel = 'Robotik Workshop im technikum29 und an Schulen in Kelkheim und Schwalbach';
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16        <a href="https://goo.gl/maps/Rq4Ep" title="5min Fußweg vom Bahnhof Kelkheim-Hornau"><img src="wegskizze-bahnhof.png" style="width:100%"></a>
17        <p class="bildtext">Das technikum29 ist 4 Minuten vom <a href="http://www.rmv.de/auskunft/bin/jp/stboard.exe/dn?input=3004295&time=00:56&maxJourneys=10&dateBegin=28.06.15&dateEnd=12.12.15&selectDate=&productsFilter=1111111111111111&start=yes&dirInput=&view=STATIONINFO">Bahnhof Kelkheim-Hornau</a> entfernt und auch mit Bus 263 gut erreichbar.</p>
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22        <a href="roboter.jpg" class="popup"><img src="roboter.jpg" alt="Roboter" /></a>
23        <p class="bildtext">Bestückt mit 3 Motoren und 5 Sensoren: <a href="roboter.jpg" class="popup">LEGO Mindstorms-Roboter</a></p>
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30        <b>Zeitungsecho</b>
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33        <li>Höchster Kreisblatt vom 14.04.2015: <a href="http://www.fnp.de/lokales/main-taunus-kreis/Junge-Roboter-fahren-zwischen-alten-Computern-Slalom;art676,1352844" target="blank">Junge Roboter fahren zwischen alten Computern Slalom</a>
34        <li>Frankfurter Neuen Presse vom 25.08.2014: <a href="http://www.fnp.de/lokales/main-taunus-kreis/Lego-Roboter-werden-zu-Rechenkuenstlern;art676,1000098" target="blank">Lego-Roboter werden zu Rechenkünstlern</a>
35        <li>Kelkheimer Zeitung vom 28.07.2014: <a href="Kelkheimer-Zeitung.pdf">Roboter in den Ferien programmieren</a>
36        </ul>
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41        <a class="popup" href="2-roboter.jpg">
42                <img src="2-roboter.jpg" />
43        </a>
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47        <strong>Robotik in der Schule:</strong>
48        <p>Das technikum29 sponsert je einen Robotik-Workshop an folgenden Schulen: Eichendorffschule, Kelkheim sowie Albert-Einstein-Schule, Schwalbach. Hier werden für die Klassen 6/7 zwei Stunden pro Woche angeboten und von den Schülern mit Begeisterung angenommen! <br>
49        Diese Kurse sind total ausgebucht. An der AES hatten wir alleine 41 Anmeldungen aus den 6. Klassen.</p>
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58<header class="teaser">
59        <h2>
60        <span class="subtext">Spaßig-intelligente Alternative für die Ferien:</span>
61        Roboter bauen und programmieren
62        </h2>
63        <img class="no-copyright" src="header-bild.jpg">
64</header>
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71<p>Fun for Future: Roboter werden in Zukunft eine immer größere Bedeutung haben. Diese zu bauen und programmieren macht Spaß, da man hier richtig kreativ "spielen" kann. In dem <b>Ferienworkshop</b> lernst du mit einer grafischen Methode, wie man Programme erstellt.
72<br>Du erfährst, wie der Roboter exakt deine Anweisungen ausführt. Wenn alle Sensoren im Einsatz sind, kann sich der Roboter mühelos in einem fremden Umfeld bewegen. Er findet sich sogar in einem Labyrinth zurecht!<br>
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74<p>
75<img src="aes-gruppe2015.jpg" width="405" height="262"/> 
76<div class="small">Die AES-Robotik-Gruppe kurz vor der Besprechung</small></div>
77</p>
78<p>
79Als Mars-Rover sucht er selbstständig nach Objekten und nähert sich ihnen vorsichtig an. So scannt er eine unbekannte Fläche ab. Er kann auch tanzen, die Länge von Strecken vermessen oder auf "Straßen" navigieren.<br>
80Es gibt per Programmierung unendlich viele Möglichkeiten, den Roboter "intelligent" zu machen.<br><br>
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82Der Workshop richtet sich an <b>technikinteressierte Schüler(innen)</b> im Alter von <b>11 bis 13 Jahren</b>. Es gibt Kurse für Anfänger und welche für Fortgeschrittene.
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84<h3>Inhalt</h3>
85<ul>
86<li>Aufbau der Roboter, Erklärung der Sensoren.
87<li>Selbstständiges lineares Programmieren nach Vorgaben. Einführung von Schleifen. Eigenes Planen und Testen von Programmen.
88</ul>
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92<ul>
93<li>Programmverzweigungen, Unterprogramme und parallel laufende Programme (Multitasking), spezielle Programmiertechniken. Interrupts.
94<li>Linie fahren. Programmierte Navigation, Mars-Rover sucht Objekte, Farben erkennen, Sprachaufzeichnung, Linien zählen, Roboter zeichnet Figuren (Grafik-Roboter).
95<li> Datenleitungen, Variablen speichern und verwenden, Mathe-Block. Zählen, Vergleichen, logische Entscheidungen Treffen, im Raum navigieren, Spiele entwickeln usw.
96</ul>
97<p>Das Grundprinzip lautet: Es soll vor allem Spaß machen! Das Niveau wird dem Alter der Schüler angepasst.</p>
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99<h3>Vorraussetzungen</h3>
100<p>Im Einsteigerkurs sind keine Programmierkenntnisse erforderlich. Du erfährst und lernst alles hier. Du benötigst allerdings Geduld, auch mal Durchhaltevermögen, musst teamfähig sein und solltest <b>Spaß am logischen Denken</b> haben! Im zweiten Kurs sind die grundlegenden Kenntnisse der EV3-Programmierung erforderlich. Er baut auf unsere Einführungskurse auf und eignet sich auch noch für 14-jährige Schüler.</p>
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102<h3>Bedingungen und Kosten</h3>
103<p>Pro Kurs können 10 Personen teilnehmen. Je zwei Teilnehmer bauen und programmieren einen Roboter mit dem System LEGO MINDSTORMS Education EV3. Das Material wird während der Kurszeit zur Verfügung gestellt.
104Die Kursgebühr für den Ferienkurs (10 Zeitstunden) beträgt 40 Euro.</p>
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106<h3>Termine in den Ferien</h3>
107<p>In den nächsten Osterferien bieten wir wieder einen Robotik-Workshop an.<br>
108Eine rechtzeitige Vormerkung ist empfehlenswert.
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111<h3>Vormerkung</h3> 
112<p>
113per E-Mail an <a class="email" href="mailto:post@technikum29.de">post@technikum29.de</a>
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121        <p class="bildtext"><big><big>Geburtstags-Event für 11- bis 13-Jährige</big></big> <br><br>
122        Das technikum29 bietet für Kinder und Jugendliche im Alter von 11 bis 13 Jahren einen Geburtstags-Event der besonderen Art an: <br>
123        Zunächst erfolgt eine kurze, altersgemäße Führung durch die Epochen der Computerwelten. Hier werden die Kids immer mit einbezogen.<br>
124        Nach einer kleinen Pause experimentieren die Kids in Gruppen an wirklich interessanten Projekten die so viel Spaß machen, dass das Ende der "Feier" schwer fällt.
125        Eine abwechslungsreiche und intelligente Alternative zu den sonst üblichen Geburtstagspartys. Dauer ca. 2 bis 2,5 Stunden.</p>
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