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r1004 r1073 50 50 <li><a href="/de/lehrerinfo.php#Konzeption">Konzeption</a></li> 51 51 <li><a href="/de/lehrerinfo.php#Lehrerinfo">Information für Lehrer</a></li> 52 <li><a href="/robotik/" seiten_id="robotik-ferienkurs" class="show-rel-prev">Robotik-Kurse</a></li> 52 <li><a href="/robotik/" seiten_id="robotik-ferienkurs" class="show-rel-prev show-rel-next">Robotik-Kurse</a></li> 53 <li><a href="/physical-computing/" seiten_id="physical-computing" class="show-rel-prev">Physical Computing & Robotics</a></li> 53 54 </ul> 54 55 </li> … … 246 247 247 248 <li><a href="/de/lehrerinfo.php">Informationen für Lehrer</a></li> 248 <li><a href="/robotik/">Robotik-Workshop + Physical-Computing</a></li> 249 <li><a href="/robotik/">Robotik-Workshop</a></li> 250 <li><a href="/physical-computing/">Physical Computing & Robotics</a></li> 251 249 252 </ul> 250 253 </li> -
de/termine.php
r1072 r1073 23 23 24 24 <p>Für allgemeine Informationen über Führungen und Gruppenanmeldungen 25 finden Sie Hinweise auf der <a href="index.php">Startseite</a>. 25 finden Sie Hinweise auf der <a href="index.php">Startseite</a>.<br> 26 26 27 27 28 <p>Bitte bedenken Sie: Zu allen Terminen ist eine vorherige Anmeldung nötig! Kontaktieren Sie uns 28 29 dafür bitte per E-Mail an <a href="mailto:post@technikum29.de">post@technikum29.de</a><br> 30 Folgender Hinweis: Ab Februar 2017 sind folgende Zeiten bereits fest an Schulen vergeben: 31 Montags ganztägig, dienstags und donnerstags je ab 12:00 Uhr. Diese Zeiten stehen nur in Ausnahmefällen für Schulen zur Verfügung.<br> 29 32 30 33 <!-- Zurzeit sind keine Führungen geplant. Kleingruppen können sich gerne melden, wir können die Termine mit Einzelinteressenten auffüllen. --> 31 34 32 35 33 <p>Die folgende Tabelle listet Gruppenanmeldungen auf. 34 Falls dort noch Plätze frei sind, ist dies vermerkt und Sie können sich hierzu anmelden. 35 36 Die folgende Tabelle listet Gruppenanmeldungen auf. 37 Falls dort noch Plätze frei sind, ist dies vermerkt und Sie können sich hierzu anmelden. </p> 38 <br> 39 36 40 <div class="termine"> 37 41 <table class="termine"> -
robotik/index.php
r1071 r1073 17 17 <p class="bildtext">Das technikum29 ist 4 Minuten vom <a href="http://www.rmv.de/auskunft/bin/jp/stboard.exe/dn?input=3004295&time=00:56&maxJourneys=10&dateBegin=28.06.15&dateEnd=12.12.15&selectDate=&productsFilter=1111111111111111&start=yes&dirInput=&view=STATIONINFO">Bahnhof Kelkheim-Hornau</a> entfernt und auch mit Bus 263 gut erreichbar.</p> 18 18 </div> 19 20 21 22 23 19 24 20 <div class="bild-block"> … … 114 110 115 111 <div class="box bordered nomargin-bottom" id="3D"> 116 <p class="bildtext"><big><big><b>Das Arduino-Labor: Digitale Welten & Roboter</b></big></big>112 <p class="bildtext"><big><big><b>Das Arduino-Labor: Physical-Computing & Robotics </b></big></big> 117 113 118 114 <div class="box left"> … … 121 117 122 118 </p> 123 <p> Wir beschäftigen uns in diesem Workshop vorwiegend mit der Programmierung des Arduino Micro-Controllers. Im Gegensatz zu den LEGO-Robotern wird hier eine "richtige" Programmiersprache verwendet , die man auch relativ schnell erlernen kann. Die Abstraktion ist jedoch deutlich größer, daher eignet sich der Kurs <b>für Schüler ab ca. 14 Jahre</b> (8. Klasse). Nach oben gibt es eigentlich keine Grenze.<br>119 <p> Wir beschäftigen uns in diesem Workshop vorwiegend mit der Programmierung des Arduino Micro-Controllers. Im Gegensatz zu den LEGO-Robotern wird hier eine "richtige" Programmiersprache verwendet (im Wesentlichen "C", teilweise auch etwas "C++"), die man relativ schnell spielerisch lernt. Die Abstraktion ist jedoch deutlich größer, daher eignet sich der Kurs <b>für Schüler ab ca. 14 Jahre</b> (8. Klasse). Nach oben gibt es eigentlich keine Grenze.<br> 124 120 Zunächst geht es darum, die grundlegenden Methoden zur Programmierung des Arduino-Micro-Controllers zu erfahren.<br> 125 121 Die Liste der möglichen Projekte ist sehr lang. Vom sprechenden Tee-Automaten bis zum intelligenten Roboter-Fahrzeug sind die einzelnen Projekte sehr abwechslungsreich. Dazu stehen uns eine große Palette an Sensoren, viele verschiedene Display´s und sehr unterschiedliche Motoren zur Verfügung. Ferner haben wir einen 3D-Drucker, mit welchem wir dreidimensionale Objekte und Bauteile ausdrucken können. Diese werden vorher mit Hilfe von CAD-Programmen erstellt.<br> … … 127 123 Voraussetzungen:<br> 128 124 Vorkenntnisse werden nicht erwartet aber dafür Teamfähigkeit, Interesse an Technik + Computer, Zuverlässigkeit, Geduld, Spaß am Experimentieren und viel Neugierde.<br><br> 129 Den Workshop würde man in der Wissenschaft "<b>Physical-Computing</b>" nennen. Es istdas Anbinden von Sensoren, Display´s und Aktuatoren (auch "Aktor" = Antriebselement, z.B. ein Motor) an einen Mini-Computer (RasPi oder z.B. Arduino). Mit entsprechender Software kann man damit fast alles machen, was vorstellbar ist.125 "<b>Physical-Computing</b>" ist ganz allgemein das Anbinden von Sensoren, Display´s und Aktuatoren (auch "Aktor" = Antriebselement, z.B. ein Motor) an einen Mini-Computer (RasPi oder z.B. Arduino). Mit entsprechender Software kann man damit fast alles machen, was vorstellbar ist. 130 126 </p> 131 127 </div>
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