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Jan 30, 2017, 6:48:37 PM (3 years ago)
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heribert
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physical-computing
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    r1123 r1124  
    9898        <a href="/physical-computing/ph4.pdf"> Physical-Computing Blatt 4 (PDF)</a> &nbsp; <small>Update Version 1.1</small><br>
    9999        <a href="/physical-computing/ph5-1.pdf"> Physical-Computing Blatt 5 (PDF)</a> &nbsp; <small>Update Version 1.5</small><br>
    100         <a href="/physical-computing/shift-1.pdf"> 74HC595, 8 Bit Schieberegister mit Latch, Sketche und Analysen (PDF)</a>&nbsp; <small>Update Version 1.1</small> <br><br>
    101 
     100        <a href="/physical-computing/shift-1.pdf"> 74HC595, 8 Bit Schieberegister mit Latch, Sketche und Analysen (PDF)</a>&nbsp; <small>Update Version 1.1</small> <br>
     101        <a href="/physical-computing/ping-pong-4.pdf"> Ping-Pong-Analyse (2) (PDF)</a>, Lösung der Aufg. 6e) Blatt 4 <br><br>
    102102       
    103103        <?php $zaun->printAnchor(); ?>
    104         Speziell für Schüler der AES: &nbsp;   <?php $zaun->printMiniForm(); ?> &nbsp; <small>(Zuletzt aktualisiert am 24.1.2017)</small>
     104        Speziell für Schüler der AES: &nbsp;   <?php $zaun->printMiniForm(); ?> &nbsp; <small>(Zuletzt aktualisiert am 30.1.2017)</small><br>
    105105
    106106        <?php $zaun->start(); ?>
    107107       
    108108        <br><hr>
    109         Wir müssen das Thema "Schieberegister" nun endlich abschließen. Dazu werde ich alle Sketche als Lösung vorgeben, sonst arbeiten wir noch ewig daran.<br>
    110         Wenn´s dir wirklich ernst um das Erlernen der Programmierung ist, solltest du versuchen diese Sketche auch zu verstehen.
    111 <br>
    112         Der Schwierigste ist sicher der von Dominik (Kompliment!!). Ich habe ihn etwas umgeschrieben damit er besser lesbar ist und eine Analyse beigefügt.
    113         Wenn du gerade gut drauf bist, einen klaren Kopf hast und dich etwas quälen möchtest, dann öffne die PDF und versuche den Inhalt zu verstehen.
    114         Das kann man aber nicht wie einen Roman lesen :-)
     109        Wenn wir die Theoriephasen etwas verkürzen wollen, müsste einiges davon "ausgelagert" werden. D.h. es wird nur grob der Weg vorgegeben, den ihr dann während der Stunde selbst erarbeiten müsstet wie z.B. die Anwendung von Libraries. Schwierige Sketche sollten freiwillig von einem Schüler schriftlich dokumentiert werden. Das müsste zeitnahe geschehen, ich würde die Analyse dann bei Bedarf korrigieren (ergänzen) und sie hier einstellen.<br>
     110        Das macht aber nur Sinn, wenn <b>jeder</b> diese Analysen durcharbeitet bis er es verstanden hat. Fragen dazu solltest du dir aufschreiben und in der nächsten Stunde stellen.<br>
     111        Programmieren lernen ist schon etwas aufwändiger als kochen lernen :-), bringt dafür auch mehr!
    115112        <br><br>
    116         <a href="/physical-computing/ping-pong-4.pdf"> Ping-Pong-Analyse (2) (PDF)</a> &nbsp; <small>Version 1.3</small><br>
    117         <br>
    118         Lösung zu Blatt 5, Aufgabe 1a/b:<br><br>
    119         <a href="/physical-computing/ping-pong-led"> Ping-Pong Blatt 5 Aufg. 1a/b</a> &nbsp; <small>Version 1.0</small><br><br>
    120         Wäre gut, wenn du dir schon mal überlegen würdest, wie man Aufgabe 2 von Blatt 5 löst.<br>
    121         Wir werden uns am 30.1. nur noch sehr kurz mit dem Shift-Register beschäftigen und dann das TM1637 4x7-Segment-Modul studieren. Danach müssen wir noch einmal die
    122         handgestrickte Library für das Ultraschall-Modul kurz erläutern......und die 7-Segment-Anzeige in den Sketch einbinden.
     113       
     114        Lösung zu Aufgabe 1a/b, Blatt 5, :&nbsp;        <a href="/physical-computing/ping-pong-led"> Ping-Pong Blatt 5 Aufg. 1a/b</a> &nbsp; <small>Version 1.0</small><br>
     115        Lösung zu Aufgabe 5, Blatt 5: &nbsp;    <a href="/physical-computing/ultraschall-sensor"> Ultraschall-Sensor-Sketch</a><br><br>
     116       
     117       
    123118       
    124119        <?php $zaun->end(); ?>
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