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Apr 29, 2013, 10:22:00 PM (6 years ago)
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heribert
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Formulierungsänderungen bei den Experimenten

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    r377 r380  
    7979    <img src="/shared/photos/rallye/exp1.jpg"  width="150" height="184" />
    8080       Augen auf und Gegenstände erkennen <br>(P, S1)<br>
    81            Ziel: Gute Beobachtung, Kurzzeitgedächtnis trainieren.
     81           Ziel: Gute Beobachtung, Kurzzeitgedächtnis trainieren
    8282</div>
    8383<div class="rightcol left-img">
    8484    <img src="/shared/photos/rallye/exp8.jpg"  width="150" height="108" />
    8585       Rätselhafter Dezimalzähler <br>(S2, LK)<br>
    86            Ziel: Testen, beobachten und die Funktion erklären
     86           Ziel: Testen, präzise beobachten und die Funktion begreifen
    8787</div>
    8888
     
    9797    <img src="/shared/photos/rallye/exp9.jpg"  width="150" height="113" />
    9898       Telex-Chat<br> (P bis LK)<br>
    99            Ziel: Einfach nur Spaß
     99           Ziel: Live E-Mails schreiben, einfach nur Spaß
    100100</div>
    101101
     
    122122<div class="rightcol left-img">
    123123    <img src="/shared/photos/rallye/exp6.jpg"  width="150" height="129" />
    124        Eine merkwürdige Maschine<br> (P, S1, S2)<br>
    125            Ziel: Die Anwendung der Maschine erschließen
     124       Eine merkwürdige Maschine<br> (S1, S2)<br>
     125           Ziel: Testen und die Anwendung der Maschine erschließen
    126126</div>
    127127
     
    131131    <img src="/shared/photos/rallye/exp5.jpg"  width="150" height="114" />
    132132       Black-Box Analyse <br>(S1, S2, LK)<br>
    133            Ziel: Die Innenschaltung herausfinden (S2, LK)
     133           Ziel: Kombination knacken und die Innenschaltung herausfinden (S2, LK)
    134134</div>
    135135<div class="rightcol left-img">
    136136    <img src="/shared/photos/rallye/exp12.jpg"  width="150" height="99" />
    137137       Der merkwürdige Stromkreis<br> (LK)<br>
    138            Ziel: Testen, Schaltung herausfinden und erklären
     138           Ziel: Testen, staunen, Schaltung herausfinden und erklären
    139139</div>
    140140
     
    144144    <img src="/shared/photos/rallye/exp7.jpg"  width="150" height="103" />
    145145       Rätsel A <br>(S1, S2, LK)<br>
    146            Ziel: Analyse
     146           Ziel: Funktionsanalyse
    147147</div>
    148148<div class="rightcol left-img">
    149149    <img src="/shared/photos/rallye/exp11.jpg"  width="150" height="117" />
    150150       Die merkwürdigen Anzeigen <br>(S1 bis LK)<br>
    151            Ziel: Physik anwenden und verstehen
     151           Ziel: Physik (Optik) anwenden und verstehen
    152152</div>
    153153
     
    157157    <img src="/shared/photos/rallye/exp13.jpg"  width="150" height="112" />
    158158       Digitale Experimente <br>(S1 bis LK)<br>
    159            Ziel: Analyse
     159           Ziel: Schaltungsanalyse
    160160</div>
    161161<div class="rightcol left-img">
    162162    <img src="/shared/photos/rallye/exp14.jpg"  width="150" height="112" />
    163163       ASCII-Art, eine besondere Kunstform, (S1 bis LK)<br>
    164            Ziel: Aufwändige aber interessante Möglichkeit mit Hilfe von selbst zu stanzenden Lochkarten Bilder zu generieren, die ein Computer "zeichnet"
     164           Ziel: Aufwändige aber interessante Möglichkeit mit Hilfe von selbst zu stanzenden Lochkarten Bilder zu generieren, die ein Computer ausdruckt
    165165</div>
    166166
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