Changeset 438 in t29-www for de/index.php


Ignore:
Timestamp:
Jun 28, 2013, 9:41:08 AM (6 years ago)
Author:
heribert
Message:

Termine aktualisiert

File:
1 edited

Legend:

Unmodified
Added
Removed
  • de/index.php

    r437 r438  
    9595       
    9696       
    97 
    98         <h3>Fortbildung</h3>
    99        
    100         <div class="box termin clear-after">
    101                 <div class="left">
    102                         <p class="date rot"><em>2013</em> 26. Juni</em></p>
    103                         <a href="/de/anmeldung.php" class="button anmeldung">An-<br>meld-<br>en</a>
    104                 </div>
    105                 <h4>Die lebendige Geschichte des Computers</h4>
    106                
    107                 Eine vom Hessischen Kultusministerium akkreditierte Fortbildungsveranstaltung (<a href="https://akkreditierung.hessen.de/web/guest/catalog/detail?tspi=132543_">Nr. 01375122</a>).
    108                
    109                 <dl class="daten">
    110                         <dt>Termin</dt>
    111                         <dd class="termin">Mittwoch, 26. Juni 14:30 Uhr.</dd>
    112                         <dt>Anmeldung</dt>
    113                         <dd>erforderlich</dd>
    114                 </dl>
    115         </div>
    11697                       
    11798        <h3>Tage der Industriekultur Rhein-Main</h3>
     
    136117                </dl>
    137118        </div>
    138                        
    139                         <!-- Spaltenwechsel --> </div><div class="rightcol"> <!-- Spaltenwechsel -->
    140                        
    141                 <br><br><br>   
     119               
    142120        <div class="box termin clear-after">
    143121                <div class="left">
     
    152130gar lösen, ohne dies in Form einer Sprache formulieren zu können? Kann es
    153131sein, dass unterschiedliche Sprachen unterschiedliche Einblicke in ein
    154 Problem gewähren? Diese und weitere Fragen werden in einem Vortrag aus der Sicht eines
     132Problem gewähren?
     133</div>
     134
     135<!-- Spaltenwechsel --> </div><div class="rightcol"> <!-- Spaltenwechsel -->
     136
     137<br><br><br><br>
     138
     139Diese und weitere Fragen werden in einem Vortrag aus der Sicht eines
    155140Mathematikers/Informatikers (<a href="http://www.analogmuseum.org/deutsch/about_me/">Prof. Dr. B. Ulmann</a>),  sowie eines Philosophen (P. Hedfeld) behandelt, wobei der Bogen von abstrakten Dingen bis hin zu Donald Duck Comics gespannt wird. Geeignet ab ca. 16 Jahre.<br>
    156141
     
    162147                        -->
    163148                </dl>
    164         </div>
    165 
     149       
     150       
    166151        <div class="box termin clear-after">
    167152                <div class="left">
     
    195180<div class="box termin clear-after">
    196181                <div class="left">
     182                        <p class="date rot"><em>2013</em> 26. Juni</em></p>
     183       
     184                </div>
     185                <h4>Die lebendige Geschichte des Computers</h4>
     186               
     187                Eine vom Hessischen Kultusministerium akkreditierte Fortbildungsveranstaltung (<a href="https://akkreditierung.hessen.de/web/guest/catalog/detail?tspi=132543_">Nr. 01375122</a>).
     188               
     189                <dl class="daten">
     190                        <dt>Termin</dt>
     191                        <dd class="termin">Mittwoch, 26. Juni 14:30 Uhr.</dd>
     192                       
     193                </dl>
     194        </div>
     195
     196
     197
     198
     199<div class="box termin clear-after">
     200                <div class="left">
    197201                        <p class="date"><em>2013</em> 22. Juni</em></p>
    198202                       
Note: See TracChangeset for help on using the changeset viewer.
© 2008 - 2013 technikum29 • Sven Köppel • Some rights reserved
Powered by Trac
Expect where otherwise noted, content on this site is licensed under a Creative Commons 3.0 License